ทักษะการใช้กระดานชอล์ก หมายถึง ความสามารถในการเขียนกระดานชอล์ก ซึ่งเป็นอุปกรณ์การสอนชนิดหนึ่งซึ่งครูใช้มากที่สุด ครูอาจใช้กระดานชอล์กในการนำเข้าสู่บทเรียน อธิบายบทเรียน สรุปบทเรียนหรือทบทวนบทเรียนก็ได้ เพื่อให้การใช้กระดานชอล์กเป็นไปได้อย่างมีประสิทธิภาพ และมีส่วนช่วยสนับสนุนการเรียนได้ดียิ่งขึ้น ผู้สอนจึงควรรู้หลักการใช้กระดานชอล์กและฝึกทักษะการใช้กระดานชอล์ก ตามหลักการเขียนกระดานชอล์ก ดังนี้ก่อนใช้ควรลบให้สะอาด
- ควรแบ่งกระดานชอล์กเป็นสองส่วน หรือถ้ากระดานมีขนาดกว้างอาจแบ่งเป็น 3-4 ส่วนตามความเหมาะสม
- เริ่มเขียนจากด้านซ้ายบน โดยขณะเขียนจับชอล์กให้ทำมุมกับกระดาน 45องศา
- ขณะเขียนตัวของผู้เขียนควรเอียงทำมุมประมาณ 60 องศา กับกระดาน จะช่วยให้ผู้เรียนทั้งห้องมองเห็นได้เขียนเฉพาะหัวข้อสำคัญ
- ข้อความควรมีขนาดความสูงไม่ต่ำกว่า 1นิ้ว ขนาดของตัวอักษรใหญ่เล็กขึ้นกับขนาดของห้องและจำนวนผู้เรียนเป็นหลัก
- ตรวจดูความถูกต้องหลังเขียน
- ใช้ไม้ชี้ข้อความ
- การเน้นคำใช้วิธีการขีดเสน้ใต้ หรืออาจใช้ชอล์กสีเมื่อต้องการเน้นข้อความใดข้อความหนึ่งโดยเฉพาะ
- การขีดเส้นใต้ควรใช้ไม้บรรทัด ถ้าต้องการเขียนรูปทรงทางเรขาคณิตต้องใช้เครื่องมือช่วย
- สิ่งที่ไม่เกี่ยวข้องกับสิ่งที่กำลังอธิบายควรลบออก
- การลบกระดานควรใช้แปรงลบจากด้านบนมาด้านล่าง
- ไม่เขียนข้อความให้แน่นเกินไป
- ควรยืนตรงกระดานชอล์กพอสมควรในขณะเขียนจะทำให้เขียนได้ตรงบรรทัดขึ้น
- ควรฝึกเขียนให้รวดเร็วและอ่านง่าย
- เปิดโอกาสให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมโดยให้ได้ใช้กระดานชอล์กด้วย
